Otrdiena, 11. augusts, 2026 Vārda dienas: Olga, Zita, Liega, Zigita Rēzekne +15°
RV.lv
Reklāma1300 × 120 px
Izglītība

TIKAI SMILTIS UN ŪDENS

Publicēts: 30. novembris 2017 Autors: Rēzeknes Vēstis Komentāri (0)
Dalies:
TIKAI SMILTIS UN ŪDENS

Mākslinieki nebaidās eksperimentēt un izmēģināt kaut ko jaunu, lai sevi radoši izpaustu. Tieši tādēļ pagājušajā nedēļā, 23. novembrī, Rēzeknes Mākslas un dizaina vidusskolas (RMDV) Vides dizaina izglītības programmas darbnīcās tapa mazās smilšu skulptūras.

“Tās ir pirmās, var teikt, pat eksperimentālās mazo skulptūru radošās darbnīcas, kur darbu tapšanai izmanto tikai smiltis un ūdeni. Nākamgad vasarā ir plānots smilšu skulptūru plenērs pie Rāznas ezera, tāpēc arī eksperimentējam,” stāsta idejas iniciatori un radošās darbnīcas rīkotāji, pedagogi Gunārs Klaučs un Aira Medne. Lai arī no pirmā acu uzmetiena radošā darbošanās atgādina bērnu spēlēšanos ar smiltiņām, īstenībā tik vienkārši nemaz nav. Drīz vien par to pārliecinājās Sofija Astafjeva, Harijs Ločmelis, Egija Žihare, Sanita Rešinska, Elvita Kotāne, Santa Zukule un Toms Kļaviņš (RMDV Tēlniecības objektu, Keramikas, Metāla izstrādājumu dizaina un Restaurācijas izglītības programmu audzēkņi). Izrādās, smilšu skulptūras veidot nav nemaz tik viegli: jābūt precīzam, uzmanīgam, bet galvenais pacietīgam, lai galarezultātā taptu telpisks objekts un mākslas darbs nesagrūtu pēdējā mirklī.

Aija MIKELE  

Eduarda UTĀNA foto

Dalies:
← Atpakaļ uz sākumlapu
Reklāma970 × 150 px

Komentāri

Pievienot komentāru

Komentēt vari arī anonīmi — pietiek norādīt vārdu.

Saistītie raksti

Visi raksti →
Reklāma1300 × 120 px
Projekta atbalsts

Mediju uzņēmums piedalās projektā «Latvijas Mediju nozares kompetenču centrs» (Nr. 2.2.1.5.i.0/2/24/A/CFLA/001), kurš tiek īstenots ES Atveseļošanas un noturības mehānisma plāna 2.2.1.5.i. investīcijas «Mediju nozares uzņēmumu digitālās transformācijas veicināšana» pasākumā «Mācības mediju nozares speciālistu digitālās kompetences un zināšanu pilnveidošanai» ietvaros un saņem atbalstu mediju speciālistu apmācībām un digitālās attīstības modernizācijai.