– Attālinātās mācīšanās procesu visi uztverat pavisam nopietni?
– Nopietni, jo gribam, lai būtu to vērts, lai būtu jēgpilni! Katrs skolotājs raksta katrai stundai sasniedzamo rezultātu, norāda bērniem resursu avotus, dod uzdevumus, izpildes termiņus. Mācības – tas ir nopietni, lai pēc tam nebūtu tā, ka kaut ko jau padarījām, padarījām, bet nesanāca… Man ir sajūta, ka ne tikai skolotāji, bet arī bērni ļoti atbildīgi strādā, ar entuziasmu. Un E-klasē redzu, ka apmeklējums ir simtprocentīgs! Dienā ir jābūt vismaz vienai saziņai ar katru skolēnu, ja tādas nav, tad tiek atzīmēts kavējums. Mēs patiešām nopietni izturamies un ceram, ka mūsu kopīgajam darbam būs arī rezultāts. Skolotāji saka paldies
un
, šajā platformā mēs jau diezgan sen strādājam. Abas šīs platformas ir reāls atbalsts skolotājiem. Mūsu skolotāji uzsver, ka jūt, kā pieaug vecāku atbalsts. Bērniem gan jau sāk pietrūkt saskarsmes, draugu un skolasbiedru, par ko viņi man raksta vēstulītēs.
Aleksandra ELKSNE-PAVLOVSKA
AUTORES foto
PILNU TEKSTU LASIET “RV” 03.04.2020.


Komentāri