Bērni pilnveidoja savas latviešu valodas prasmes kopā ar skolotāju Ludmilu Šmauksteli. Nodarbību laikā tika piedāvātas dažādas interaktīvas spēles. 1. klases skolēni atkārtoja alfabēta burtus, pilnveidoja lasītprasmi. 4. klases skolēni, izmantojot šifru, atjaunoja tekstu, minēja krustvārdu mīklas. Mīklu pēcpusdienā visi minēja mīklas, meklēja vārdus, atpazina Latvijas skaistākās vietas. Skolēni meklēja Latvijas simbolus, Latvijas skaistākās ēkas, veidoja dāvanu Latvijai dzimšanas dienā, kā arī iepazinās ar latviešu tautas rotaļām. Bērni mācījās sadarboties grupās un pāros. Uzdevumi bija saistīti ar Latvijas kultūru, vēsturi, ģeogrāfiju un personībām. Uzdevumi raisīja interesi par latviešu valodu, palīdzēja pilnveidot vārdu krājumu, attīstīt fonemātisko dzirdi un lasītprasmi. Nometnes otrajā dienā visi devās uz Latgales Kultūrvēstures muzeju, kur tika piedāvāta izglītojoša nodarbība “Māla pikuča piedzīvojumi” par Latvijas kultūras kanona vērtību – Latgales podniecību, kuras laikā bērni veidoja dažādus priekšmetus no māla. Mācību ekskursijas laikā skolēni arī apskatīja ekspozīciju “Māla un uguns pārvērtību radīts brīnums”. Bērni paplašināja savus priekšstatus par Latgales vēsturi, podniecību. Došanās ārpus skolas telpām mācīšanās procesā paplašināja skolēnu redzesloku, deva iespēju lietot latviešu valodu reālajā dzīvē. Nometnes laikā skolēni ne tikai pilnveidoja valodas prasmes, bet arī gatavoja dažādus gardumus skolotājas Ļubovas Ņemņasevas vadībā. Pirmklasnieki paši gatavoja saldus čiekurus no šokolādes cepumiem, papildinot tos ar saldām brokastu pārslām. Savukārt 4. klases bērni iemācījās gatavot garšīgu picu, ar kuru uzcienāja arī pirmklasniekus. Skolēni ievēroja secību, drošības noteikumus, attīstīja pacietību, veicot izvēlēto darbu. Bērni mācījās darboties ar virtuves piederumiem, ievērojot visus drošības noteikumus un skolotājas norādījumus. Nometnes noslēgumā visi saņēma diplomus un saldas balvas. Paldies visiem par atbalstu nometnes organizēšanā!
Elita VALENIEKA,
Tiskādu pamatskolas direktores vietniece
Komentāri