Otrdiena, 11. augusts, 2026 Vārda dienas: Olga, Zita, Liega, Zigita Rēzekne +15°
RV.lv
Reklāma1300 × 120 px
Образование

ЛИДИЯ ОСТАПЦЕВА: «СИТУАЦИЯ СТАБИЛЬНАЯ И НОРМАЛЬНАЯ»

Publicēts: 24. novembris 2017 Autors: Резекненские Вести Komentāri (0)
Dalies:
ЛИДИЯ ОСТАПЦЕВА: «СИТУАЦИЯ СТАБИЛЬНАЯ И НОРМАЛЬНАЯ»

«Резекненские Вести» попросили заместителя председателя Резекненской городской думы по культуре, образованию и социальным вопросам Лидию Остапцеву ответить на вопрос, который сегодня очень волнует родителей, чьи дети учатся в школах нацменьшинств.

— Что сегодня происходит в сфере образования? К чему надо готовиться и родителям, и детям?

– Сегодня резекненцы, как и другие жители Латвии, обеспокоены тем, что в дальнейшем будет со школами. Особенно остро вопрос встал после того, как были объявлены результаты исследования, которое было заказано Министерством образования и науки (МОН). Заказывая исследование, МОН хотело в цифрах видеть состояние дел в каждой школе — с учетом количества учеников, педагогов, принимая во внимание отдаленность от центров, качество образования и прочие параметры. Мне кажется странным, что для оценки качества образования учитывались результаты только одного учебного года. Получив результаты исследования, МОН разработало свое видение по оптимизации школ в Латвии, что подразумевает сокращение достаточно большого количества учебных заведений.

Полный текст материала читайте в “РВ” за 24.11.2017г.

Dalies:
← Atpakaļ uz sākumlapu
Reklāma970 × 150 px

Komentāri

Pievienot komentāru

Komentēt vari arī anonīmi — pietiek norādīt vārdu.

Saistītie raksti

Visi raksti →
Reklāma1300 × 120 px
Projekta atbalsts

Mediju uzņēmums piedalās projektā «Latvijas Mediju nozares kompetenču centrs» (Nr. 2.2.1.5.i.0/2/24/A/CFLA/001), kurš tiek īstenots ES Atveseļošanas un noturības mehānisma plāna 2.2.1.5.i. investīcijas «Mediju nozares uzņēmumu digitālās transformācijas veicināšana» pasākumā «Mācības mediju nozares speciālistu digitālās kompetences un zināšanu pilnveidošanai» ietvaros un saņem atbalstu mediju speciālistu apmācībām un digitālās attīstības modernizācijai.