Когда я училась в школе, а окончила я ее 15 лет назад, не было ни дня, чтобы в школе не проходили уроки русского языка или русской литературы. Мы, ученики, очень любили эти уроки, очень уважали и ценили учителей этих предметов, так как они объясняли нам значение слов нашего родного русского языка, помогали понять произведения русской и зарубежной классики, переведенной на русский язык, знакомили с поэзией, которую, безусловно, нужно знать каждому культурному человеку. Русская литература — это неоспоримый культурный код каждого человека, владеющего русским языком. И не только! Я надеюсь, противники факультативов русского языка знакомы с произведениями Толстого и Достоевского. Если же нет, могу им только посочувствовать, так как русскую классику читают и ставят на сцене во всем мире. К этому золотому фонду прикасались на уроках родной литературы и мы. Разборы этих произведений, дискуссии среди одноклассников помнятся по сей день. Наверное, именно на таких уроках и приходит осознание, что такое добро, а что такое зло. Это не помешало нам получить профессию, многие стали учителями, врачами, юристами, на достойном уровне выучили государственный язык и работают на благо латвийского общества. Прошли годы, и до сегодняшнего дня у моего ребёнка, который учится в четвертом классе, занятия русским языком были только факультативные — изучение родного языка изъято из учебной программы.
РОДНОЙ ЯЗЫК КАК КАМЕНЬ ПРЕТКНОВЕНИЯ
Как мы уже сообщали, на заседании Резекненской городской думы 29 февраля депутаты в целях экономии бюджета решили отказаться от многих трат, в том числе и от финансирования факультативов латгальского языка и русского языка и литературы, которые уже давно вызывали негативное отношение оппозиции городской думы. Сегодня мы публикуем мнение мамы ребенка, который в течение нескольких лет посещал эти факультативы.
Komentāri