Окончание. Начало в «РВ» за 8.07.25
Семья Кочешковых, отметившая 57-ю годовщину совместной жизни, живет в семи километрах от Зилупе, в Залесье. Геннадий и Вера — яркие представители сельской интеллигенции прошлого века: она — учительница, он — зоотехник. В поселке семья пользуется безусловным уважением и радушно принимает гостей. В прошлом номере «Резекненских Вестей» мы рассказали о том, как более полувека назад они встретились и поженились, о тех принципах, по которым они воспитывали своих троих детей. Сегодня мы продолжим разговор — ведь семья Кочешковых является прекрасным примером того, что люди могут жить вместе долго.
Как сохранить мир в семье
Вот рецепт семьи Кочешковых: жене, чтобы не выяснять отношения, не идти на какой-то скандал, просто надо быть иногда немножко глухой, иногда немножко слепой, а иногда — немножко придурковатой. Надо уметь уступать, надо понимать, что все люди разные, что под себя никого переделать нельзя. Да, каждый человек меняется в течение жизни, некоторые осознают свои недостатки и борются с ними. А если не действует ничего на этого человека, то если можешь смириться — живи, не можешь смириться — разводись. Люди же взрослые, сформированные. Даже чтобы переучить ребенка, нужно в два раза больше времени, чем научить, это вам любой психолог скажет. А взрослого переучить…
Развод — это выход?
В семье Кочешковых даже мысли такой не было — разойтись. Тогда расходились намного реже, чем сейчас, рассказывает Вера. А попробовать пожить до свадьбы год-два… С точки зрения христианина, это блуд. — Мы не допускали даже мысли такой — уйти! Стоит допустить мысль — она материализуется, как и слова. Поэтому прежде чем подумать или сказать что-то, надо взвесить несколько раз.
Тяжело ли было вырастить троих детей?
— Нельзя сказать, что тяжело. — вспоминает Вера Серафимовна. — Вначале детского сада не было, я работала, мама моя тоже еще работала, и за старшей дочерью смотрела соседка. Изумительная бабушка! Наша Алла с ней в четыре года начала читать. Когда вторая и третья дочери родились, мы уже жили в Залесье и девочки посещали Залесский детсад. Тогда часто ходил общественный транспорт, поэтому, несмотря на то, что мы жили на селе, у нас не было проблем ни с посещением музыкальной школы в Зилупе, ни с получением высшего образования. Всех дочек выучили.
Что такое хорошо и что такое плохо
Поскольку Вера Кочешкова — педагог и 45 лет проработала в школе, в разговоре мы затронули тему, как в детях формируются убеждения: что хорошо или плохо, честно или нечестно. Вера Серафимовна рассказала, что они воспитывали своих детей на русской классике. Раньше было много литературы, они читали много стихов Пушкина, Маршака, «Что такое хорошо и что такое плохо». — Я нашла довоенный учебник по литературе, которым пользовалась и в школе. Он был издан в Латвии на русском языке в 1932 году. В учебнике были темы из жизни: семейные и нравственные ценности, чудесные рассказы. Если в классе что-то случалось, я просто брала рассказ на эту тему и читала. И все, в классе стояла мертвая тишина. Ничего уже объяснять не надо было. Сейчас дети стали другими. Вся проблема в том, что в детском саду мало литературы, на которой можно воспитывать, особенно в ясельных группах. И детям мало читают, а это ведь очень важно.
Как мы лечили ноги
Человек живет в обществе и должен знать законы этого общества, считает Вера. — Несколько примеров: если ребенку в школе уборщица не нравится, он может плевать на пол, бросать мусор, чтобы она подбирала, а сам будет ходить и хихикать. Второе — раньше ребенок не мог себе позволить сидеть, если взрослый стоит. Теперь в транспорте сидят даже ученики выпускных классов, а шофер не имеет права их поднять. Это ненормально. Вера рассказала случай из своей жизни. Однажды она ехала в трамвае со своим пятилетним внуком, который не уступил место старенькой бабушке. Вера промолчала, а когда приехали домой, не пустила его гулять: ой, внучек, у тебя же болят ноги. Ты сиди, миленький мой, сиди. — Он отсидел у меня три дня дома. Так мы «лечили ноги». Все. Это было самое лучшее лекарство. Он никогда не сидел после этого в транспорте, — смеется Вера. Строгая бабушка. С принципами.
О матери нельзя говорить плохо
Очень важно, чтобы ребенок был научен уважать свою мать и не ругался матом, считает Вера: — В моем детстве матом не ругались. Знаете, как ругался мой отчим? Когда его выводили из себя, он говорил так: «Дождь тебя намочи!» И все вокруг знали — значит, его довели до предела. В нашей округе, если человек сделал что-то нехорошее, его называли Иудой. Это было страшное оскорбление, ведь Иуда — предатель. Но мата не было, ведь «мат» — от слова «мать». Проклинать мать нельзя, и плохо о ней говорить нельзя. Вот с этого и начинается любовь к родине — с маленькой родины, со своей семьи. Нецензурные слова — это одно, а матерные — это совсем другое, это уже отношение к матери. Мат и мать — однокоренные слова. Когда детям объяснишь это, они иначе к этому начинают относиться.
Быть учителем непросто
Труд учителя в школе был непростым, и не только потому, что приходилось работать не пять, а шесть дней в неделю. Дома у учителя начиналась вторая смена. К примеру, Вере Серафимовне нужно было за ночь проверить 120 тетрадей. А как иначе? Она не представляла, как можно не проверить тетради — о чем тогда говорить на уроке, если не знаешь, поняли ли дети материал? Поэтому домашними делами и воспитанием детей занималась не только мама, но большая нагрузка была и на отце. Мама и папа — это одна команда.
Благодарна коллективам, родителям и детям
Вера Серафимовна рассказала, что в школах, где она работала, были хорошие коллективы, каждый знал, кто о чем мечтает, и подарки всегда были уместными и желанными. Однажды она получила в подарок от коллеги… болоньевый плащ! Теперь нам это непонятно, а тогда они только входили в моду. Благодарна Вера также и коллективам школ, и родителям, и детям: — Насколько отзывчивыми были родители, это просто чудо. Стоило только сказать — уже все было готово. На трудах в начальной школе мы занимались керамикой, выжиганием, раскрашиванием. Была в классе даже своя муфельная печь, в которой обжигали глиняную посуду, потом покрывали ее глазурью. Родители с удовольствием помогали. Появилась у меня идея как-то перед Пасхой: хорошо бы сделать деревянные яйца и раскрасить их. А у нас 33 ученика в классе. Дядя одного мальчугана работал на токарном станке. Можете себе представить: утром прихожу в школу — 35 яиц принесено. Так постарались дядя и дедушка Эвалда Мешковского! Деревянные, сделанные за одну ночь! Мы их потом раскрашивали, покрывали лаком! — А вот это работа Дениса Зайцева из 4-го класса, — показывает Вера красиво раскрашенную разделочную доску, достав ее из кухонного шкафа, где бережно хранит (фото). — Рукастый был мальчик, он тогда две разделочные доски сделал — маме и учительнице.
Дети хотят работать!
— То, что дети делали на уроках труда, конечно, за один урок сделать не успевали. Поэтому у нас в классе так было заведено: если кто-то что-то не доделал, он заканчивает в течение недели. В классе у нас был ковер, и на переменах ребята на этом ковре заканчивали свои поделки, или собирали что-то из конструктора и играли с этими игрушками. — Детям нравилось работать! Один случай расскажу. Заболела учительница в одном из классов, я ее замещала. На урок труда только некоторые принесли с собой материалы, и я разрешила тем, у кого ничего нет для поделок, просто спокойно посидеть. Не ругала, нет. Посидите, говорю, отдохните. И что вы думаете? Приходит одна мама ко мне, говорит: сын целую неделю ноет, надо на труды ему что-то. Никогда не надо было, а теперь надо. На следующий урок У ВСЕХ было все, что надо для работы. Педагоги раньше умели работать с детьми, не зная модного нынче слова «мотивация».
Бумеранг любви
В семье Кочешковых считают, что за деньги нельзя купить ни сон, ни здоровье, ни любовь. Зачем нам 40 пар обуви? Мы же не сороконожки. Большая ошибка — измерять все деньгами, а не порядочностью и добротой. Ведь все в жизни бумерангом возвращается к нам. Когда узнаешь, что до сих пор свою 84-летнюю учительницу Веру Серафимовну посещают бывшие ученики, становится понятно, почему к ней возвращается бумеранг любви. Бывших учителей не бывает.
Ирина АНТОНОВА
Фото автора и из альбома Кочешковых
Komentāri